L\u2019art, partie int\u00e9grante de l\u2019histoire des civilisations, r\u00e9v\u00e8le les humains comme \u00eatres spirituels \u00e0 travers des \u0153uvres r\u00e9alis\u00e9es par des artistes reconnus comme tels.<\/p>\n
L\u2019art se d\u00e9finit \u00e0 la fois comme un savoir faire, une activit\u00e9 technique mais aussi comme le produit d\u2019une activit\u00e9 artistique. On peut approcher une \u0153uvre objectivement par la perfection de sa r\u00e9alisation technique et subjectivement pour son contenu.
\nNeuf cat\u00e9gories d\u2019activit\u00e9s artistique, qui d\u00e9montrent la diversit\u00e9 et l\u2019\u00e9volution des expressions artistiques, sont reconnues aujourd\u2019hui : l\u2019architecture, la sculpture, la peinture et le dessin, la musique, la litt\u00e9rature et la po\u00e9sie, auxquelles se sont ajout\u00e9es au XX\u00b0 si\u00e8cle, le cin\u00e9ma et les arts m\u00e9diatiques, les arts de la sc\u00e8ne ainsi que la bande dessin\u00e9e.
\nPar le biais de cet exutoire et par leur cr\u00e9ativit\u00e9, les artistes proposent au public leur perception de la r\u00e9alit\u00e9. Il appartient \u00e0 celui-ci de s\u2019en saisir, et, selon sa sensibilit\u00e9 ses go\u00fbts et sa culture, de les r\u00e9interpr\u00e9ter et de se les approprier. \u00ab Ce sont les regardeurs qui font le tableaux\u00a0\u00bb Marcel Duchamp.
\nAinsi l\u2019art \u00e9veille les sens, engendre des \u00e9motions plus ou moins positives, et aff\u00fbte la perception et l\u2019esprit critique.<\/p>\n
Les neurosciences nous enseignent que l\u2019art stimule des \u00e9motions intimes et profondes mais aussi que leur pratique d\u00e9veloppe les capacit\u00e9s c\u00e9r\u00e9brales des enfants.
\nAu del\u00e0, il satisfait d\u2019abord un besoin esth\u00e9tique en procurant une satisfaction d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9e, le contraire des besoins primaires. Le sentiment de beaut\u00e9 est subjectif et li\u00e9 au plaisir. Il est diff\u00e9rent d\u2019une culture \u00e0 l\u2019autre comme d\u2019une personne \u00e0 l\u2019autre. La formation du go\u00fbt, qui reste propre \u00e0 chacun, implique une \u00e9ducation par une ouverture d\u2019esprit qui n\u00e9cessite d\u2019accepter diverses explorations du monde de l\u2019art et de la cr\u00e9ation.
\nPeut-\u00eatre peut-on vivre sans art mais le beau transporte la pens\u00e9e dans une autre sph\u00e8re de l\u2019intellect. La mise en jeu de l\u2019imaginaire permet de s\u2019\u00e9vader du r\u00e9el, de d\u00e9couvrir et d\u2019accepter d\u2019autres champs et d\u2019autres concepts, comme la d\u00e9couverte d\u2019une \u0153uvre, sans pr\u00e9jug\u00e9, interroge sa propre vision du monde.
\nL\u2019art est aussi cr\u00e9ateur de valeurs dans lesquelles, selon ses go\u00fbts et sa culture on se reconna\u00eet et on fait groupe. Il peut s\u2019agir de valeurs esth\u00e9tiques ou de valeurs de sens que l\u2019on partage et qui cr\u00e9ent un v\u00e9cu commun.<\/p>\n
URDLA regroupe en une seule entit\u00e9 les deux d\u00e9finitions de l\u2019art. Elle sauvegarde et transmet toutes les techniques ancestrales de l\u2019estampe pour produire des \u0153uvres d\u2019art.
\nElle partage d\u2019abord ces techniques avec les artistes qui soumettent leur cr\u00e9ation au savoir-faire des techniciens pour produire des pi\u00e8ces uniques par leur cr\u00e9ation et multiples par leur \u00e9dition.
\nElle les diffuse aussi aupr\u00e8s de tous les publics dans le cadre de stages pratiques, diversifi\u00e9s dans leur dur\u00e9e et leurs contenus, selon l\u2019\u00e2ge et les types de public.
\nElle participe \u00e0 l\u2019\u00e9ducation artistique dans le cadre des actions de m\u00e9diation, mais aussi pas les expositions r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9es dans ses locaux ou hors les murs chez des partenaires.<\/p>\n
Enfin elle met \u00e0 la vente les productions de l\u2019atelier qui sont pr\u00e9sent\u00e9es sur le site ou dans les locaux. L\u2019acheteur peut ainsi prolonger l\u2019\u00e9motion artistique par la possession d\u2019une \u0153uvre qui l\u2019a marqu\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
L\u2019art, partie int\u00e9grante de l\u2019histoire des civilisations, r\u00e9v\u00e8le les humains comme \u00eatres spirituels \u00e0 travers des \u0153uvres r\u00e9alis\u00e9es par des artistes reconnus comme tels. Qu\u2019est-ce que l\u2019art ? L\u2019art se d\u00e9finit \u00e0 la fois comme un savoir faire, une activit\u00e9 technique mais aussi comme le produit d\u2019une activit\u00e9 artistique. On peut approcher une \u0153uvre objectivement […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3841,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730"}],"collection":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3730"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3731,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3730\/revisions\/3731"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}