{"id":3602,"date":"2020-02-17T11:03:36","date_gmt":"2020-02-17T10:03:36","guid":{"rendered":"https:\/\/urdla.com\/blog\/?p=3602"},"modified":"2020-05-15T15:13:43","modified_gmt":"2020-05-15T13:13:43","slug":"analyser-une-oeuvre-d-art","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urdla.com\/blog\/analyser-une-oeuvre-d-art\/","title":{"rendered":"Comment analyser une \u0153uvre d\u2019art\u00a0?"},"content":{"rendered":"

Les objectifs de l\u2019analyse d\u2019une \u0153uvre<\/h2>\n

L’analyse de l\u2019\u0153uvre d’art a trois objectifs :<\/p>\n

Ce qu\u2019apporte l\u2019analyse d\u2019une \u0153uvre<\/h3>\n

Il n’est pas affirm\u00e9 qu’une \u0153uvre ne peut pas d\u00e9ployer tous ses effets dans une sorte d’instantan\u00e9it\u00e9 de la r\u00e9ception, mais l’analyse ajoute forc\u00e9ment un second temps. Comme elle prend du temps, elle permet de consid\u00e9rer une \u0153uvre dans la dur\u00e9e, et de prendre ainsi en compte, dans l’id\u00e9al, tous ses aspects sensibles, formels et s\u00e9mantiques. Ce temps accord\u00e9 est une dimension essentielle de l’analyse plastique.
\nAvec ce temps consacr\u00e9, l’analyse vise \u00e0 consid\u00e9rer tous les \u00e9l\u00e9ments dits \u00ab\u00a0plastiques\u00a0\u00bb (dont l’\u00e9tymologie nous renvoie plus ou moins directement \u00e0 des formes changeantes, modelables, moulables, en tous cas dont on peut d\u00e9cider, ou en devenir). C’est \u00e0 dire, par exemple, les lignes directrices, les formes, les rapports entre plein et vide, les rapports entre le format et les figures, etc.<\/p>\n

Ce que nous fait l\u2019\u0153uvre et m\u00e9thodologie<\/h3>\n

Une fois ces \u00e9l\u00e9ments observ\u00e9s, il s’agit de pouvoir qualifier leurs effets. Quel effet cela produit, tel ou tel contraste, telle ou telle relation entre ces formes, ces lignes….
\nLe regardeur (qui peut \u00eatre parfois aussi spectateur, ou visiteur… selon la nature de l\u2019\u0153uvre et les intentions de l’artiste) qui analyse va donc \u00eatre en mesure de dire quels effets sont produits, et par quoi exactement. Il lui faudra qualifier ces effets avec finesse, ce qui demande un vocabulaire riche et pr\u00e9cis, car il est en r\u00e9alit\u00e9 tr\u00e8s difficile de qualifier avec pr\u00e9cision tous les effets sensibles produits par un corps ext\u00e9rieur sur notre perception. Il est donc question d’\u00e9claircir un rapport de cause \u00e0 effet, entre ce qu’est l\u2019\u0153uvre<\/a>, et les effets sensibles qu’elle produit, et il est question
\nd’objectiver ce rapport de cause \u00e0 effet. C’est ici qu’entre en jeu la question m\u00e9thodologique, voire \u00e9pist\u00e9mologique. Car en effet, si telle forme produit tel effet, de mani\u00e8re objective, est-ce \u00e0 dire que l’art est un m\u00e9talangage, un langage des formes, et que son d\u00e9codage objectif peut avoir lieu au cours de l’analyse plastique ?
\nL’extr\u00eame diversit\u00e9 des caract\u00e9ristiques formelles des \u0153uvres d’art, et l’immense diversit\u00e9 de nos mani\u00e8res de percevoir de fa\u00e7on sensorielle, rend cette objectivation potentiellement suspecte. Toutefois il est possible d’entrer en accord sur une sensibilit\u00e9 commune, et c’est aussi ce que travaille l’analyse plastique, ce partage du sensible : car en effet, pour tous ou presque tous, une composition en oblique ascendante \u00e9voquera davantage le dynamisme que le statisme, par exemple. Un dessin sur papier calque \u00e9voquera davantage la l\u00e9g\u00e8ret\u00e9, la fragilit\u00e9, qu’un bois grav\u00e9 et enduit de bitume. Et pour autant on ne pourra pas r\u00e9duire le sensible que suscite une \u0153uvre \u00e0 son analyse plastique.<\/p>\n

Signes, signifiants, signifi\u00e9s<\/h3>\n

L’analyse plastique a aussi pour objectif de consid\u00e9rer tout ce qui fait signe, tout ce qui fait sens, dans l’oeuvre, afin d’en d\u00e9ployer les significations. L’objectif de l’analyse plastique n’est pas d’\u00e9puiser ce sens, ni de le circonscrire de mani\u00e8re restrictive. Elle permet au contraire d’observer et de penser les relations entre tous les signifiants de l\u2019\u0153uvre , afin de mieux la comprendre et surtout afin d’en ouvrir le sens.<\/p>\n

Comment analyser l’oeuvre d’art ?<\/h2>\n

Tout d’abord, les points 1 et 2 ci-dessus (forme sensible et sens) peuvent \u00eatre abord\u00e9s dans l’analyse dans l’ordre, dans le d\u00e9sordre, s\u00e9par\u00e9ment ou imbriqu\u00e9s.
\nTout d\u00e9pend du niveau de l’auteur d’une telle analyse. Il est possible, pour commencer, de compartimenter en abordant d’abord l’analyse du rapport entre formes et effets sensibles, et, ensuite, l’analyse des signifiants. Mais \u00e0 s’y exercer, on s’aper\u00e7oit rapidement que ce cloisonnement est tr\u00e8s artificiel et que tous les \u00e9l\u00e9ments sont li\u00e9s entre eux. En acqu\u00e9rant une bonne aisance
\nr\u00e9dactionnelle, ou orale (organiser son propos), on pourra ensuite effectuer des allers-retours r\u00e9guliers entre ces deux champs (sens et sensible).<\/p>\n

Analyser les \u00e9l\u00e9ments plastiques et leurs relations<\/h3>\n

L’analyse consistera \u00e0 aborder plusieurs points dont la nature et l’ordre peuvent varier, mais en g\u00e9n\u00e9ral on peut commencer par le medium et la mat\u00e9rialit\u00e9 de l\u2019\u0153uvre : L\u2019\u0153uvre \u2013 est-elle grande comme la paume de ma main ou d\u00e9passe-t-elle l’envergure de mon corps ? Quel effet cela produit ? Est-ce un papier au blanc acide ou \u00e9cru ? Quel effet cela produit ? Quelle est la texture du papier ? Puis, dans le cas d’une estampe<\/a>, par exemple, on peut ensuite analyser l’image et ses composantes : Le trait est-t-il si net et fin qu’il semble comme enfonc\u00e9 dans le sillon qu’aurait creus\u00e9 un cutter ou bien est-il un peu \u00e9pais et flou ? Quelle expression diff\u00e9rente cela donne-t-il au trait ? Les noirs tirent-ils sur le bleu ou sur le rouge ? (Il y a des noirs chauds, froids, des noirs charbonneux, laqu\u00e9s… La qualit\u00e9 de l’analyse plastique d\u00e9pend donc d’une \u00e9ducation ou au moins d’une acuit\u00e9 particuli\u00e8re \u00e0 certaines donn\u00e9es sensibles, avec pr\u00e9cision et finesse). Comment sont
\norganis\u00e9s les pleins et les vides, les noirs et les blancs ? Quelle sensation optique, visuelle, cela produit ? Etc.
\nEn g\u00e9n\u00e9ral on observera : le medium, le format, la mat\u00e9rialit\u00e9 du support, le mode d’exposition, de pr\u00e9sentation, d’accrochage, les incidences propres \u00e0 l’outil et \u00e0 la technique utilis\u00e9e, les formes, les lignes, la qualit\u00e9 du trait, des contrastes, la composition, c’est \u00e0 dire le placement, la disposition des diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments qui constituent l’image, les couleurs, etc.<\/p>\n

Concernant l’analyse plastique \u00e9clairant le sens de l\u2019\u0153uvre<\/h3>\n

Le titre est \u00e0 aborder rapidement dans l’analyse, il peut parfois apporter des \u00e9l\u00e9ments tr\u00e8s int\u00e9ressants.
\nLe contexte historique et culturel, les diff\u00e9rents syst\u00e8mes plastiques et th\u00e9oriques, dans lesquels une \u0153uvre peut s’inscrire, doivent \u00eatre identifi\u00e9s et permettent en g\u00e9n\u00e9ral une meilleure approche de l\u2019\u0153uvre. Ainsi l’abstraction n’est pas explor\u00e9e par les artistes selon les m\u00eames conceptions dans les ann\u00e9es 1920 ou \u00e0 l’\u00e9poque contemporaine. D’un point de vue m\u00e9thodologique en revanche, on peut se demander si un tel savoir est \u00e0 acqu\u00e9rir avant ou apr\u00e8s l’analyse des \u00e9l\u00e9ments plastiques. En effet, il ne faudrait pas que la connaissance enferme l\u2019\u0153uvre dans des syst\u00e8mes, qu’en g\u00e9n\u00e9ral elle exc\u00e8de, ne s’y r\u00e9sumant pas strictement.
\nIl s’agira ensuite de mettre en relation les effets sensibles avec les significations de l\u2019\u0153uvre, parfois il y a convergence, mais parfois divergence. Par exemple, un artiste peut avoir utilis\u00e9 un fin et d\u00e9licat cristal pour r\u00e9aliser…une armure m\u00e9di\u00e9vale (Patrick Neu, armure en cristal<\/em>, acquisition frac \u2013 Lorraine 1998). Certaines \u0153uvres ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues pour \u00eatre d\u00e9crypt\u00e9es, ayant pour destinataires des amateurs \u00e9clair\u00e9s, c’est le cas de la Nature morte au nautile de 1662 de Willem Kalf ; il faut alors disposer des connaissances pr\u00e9cises pour chaque objet repr\u00e9sent\u00e9. Pour d’autres \u0153uvres figuratives, il y a tant d’\u00e9l\u00e9ments figuratifs reconnaissables, que l’interpr\u00e9tation des significations qui se d\u00e9gagent des nombreuses relations possibles entre ces figures ne peut demeurer que multiple, et c’est cette richesse des pistes de signification qu’il faut veiller \u00e0 retranscrire et \u00e0 conserver au cours de l’analyse de l\u2019\u0153uvre ouverte.
\nConcernant certaines \u0153uvres abstraites, il faudra parfois bien conna\u00eetre la d\u00e9marche de l’auteur pour en comprendre le sens, c’est le cas des \u0153uvres de Kasimir Mal\u00e9vitch.
\nDes artistes ont \u00e9labor\u00e9 un langage qui leur est propre, et pour effectuer l’analyse du sens d’une \u0153uvre de Marcel Duchamp ou de Joseph Beuys, il faut avoir une grande
\nconnaissance des symboliques et des d\u00e9marches qui leur sont sp\u00e9cifiques.
\nLa broyeuse de chocolat<\/em> de Marcel Duchamp a un sens bien particulier, de m\u00eame que l’utilisation du feutre pour Joseph Beuys.
\nMais dans d’autres cas il faudra bien se garder de vouloir plaquer des significations car d’autres \u0153uvres se refusent \u00e0 tout autre sens que simplement les effets sensibles qu’elles produisent. Dans ce cas, le sens, cela peut \u00eatre que la pr\u00e9sence mat\u00e9rielle de l\u2019\u0153uvre, et sa r\u00e9ception sensible se suffisent \u00e0 elles-m\u00eames.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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