La derni\u00e8re s\u00e9ance<\/em><\/a>\u00a0; il sera alors question de diff\u00e9rents \u00e9chos et de rencontres diverses \u2014 puisque \u00ab\u00a0la m\u00e9diation est avant tout une affaire de rencontre\u00a0\u00bb \u2014\u00a0 du genre de celles dont on se souvient et durant lesquelles se sont jou\u00e9es des choses. Avec cette fois-ci le point de vue de l\u2019enseignant, le vendredi 13 mars 2020, apr\u00e8s-midi noy\u00e9e de soleil, dans la salle des Archives d\u2019URDLA pour la premi\u00e8re, et pour l\u2019instant la seule, des quatre s\u00e9ances d\u2019atelier de pratique artistique du projet initi\u00e9 et men\u00e9 par Herv\u00e9 Tugaut, professeur au lyc\u00e9e Albert Camus de Rillieux-la-Pape dans le cadre du cours d\u2019Histoire-G\u00e9ographie, G\u00e9ographie Politique et Sciences Politiques (HGGPSP, bel \u2013 et long et nouvel \u2013 acronyme), autour de la fronti\u00e8re, avec la collaboration de la plasticienne Ma\u00eft\u00e9 Marra et en partenariat avec URDLA. J\u2019ai la classe en cours de fran\u00e7ais et j\u2019ai encadr\u00e9 cet atelier.<\/p>\n <\/p>\n
Premier point, l\u2019enseignant rencontre des \u00e9l\u00e8ves sous un autre jour, avec un \u00e9clairage qui change la perception qu\u2019il peut en avoir, laquelle est souvent biais\u00e9e et incompl\u00e8te car prisonni\u00e8re d\u2019un prisme purement scolaire induit par l\u2019institution\u00a0: la salle de cours, les exigences attendues, les obligations contractuelles de part et d\u2019autre, la difficult\u00e9 \u00e0 les tenir de part et d\u2019autre aussi. Je rencontre alors un nouvel \u00e9l\u00e8ve que je n\u2019avais pas pris le temps de voir ou qu\u2019aucune occasion ne m\u2019a permis de deviner ou alors tr\u00e8s vaguement. Ce nouvel \u00e9l\u00e8ve, il est devant moi, surprenant, notamment car il sourit, il est concentr\u00e9 et il aime ce qu\u2019il est en train de faire avec un r\u00e9el, et rare, enthousiasme. Il se joue alors quelque chose de r\u00e9guli\u00e8rement miraculeux\u00a0: l\u2019atelier de pratique artistique \u00e0 URDLA me permet de d\u00e9couvrir d\u2019un \u00e9l\u00e8ve, que je vois pourtant souvent, un autre point de vue qui change la donne. Il y a des \u00e9l\u00e8ves qui ne l\u00e2chent rien d\u2019eux-m\u00eames, dont je ne sais pas grand-chose, juste le minimum vital pour que le cours puisse fonctionner et l\u2019ann\u00e9e se passer\u00a0; et \u00e0 travers leur gravure, j\u2019entraper\u00e7ois quelque chose sur eux, mettons comme un bout d\u2019univers personnel, quel qu\u2019il soit, quelque chose comme une porte entrouverte, pas une invitation, juste \u00e7a, l\u2019autorisation du coup d\u2019\u0153il.<\/p>\n
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Cela veut dire qu\u2019apr\u00e8s, souvent, le rapport entre moi et lui \u2013 la maladresse ici fait sens \u2013 a chang\u00e9 et que, sur ce point, peut se cr\u00e9er une nouvelle dynamique : je l\u2019ai vu diff\u00e9remment, je l\u2019ai vu \u00e0 fond la caisse dans son projet, en interaction avec lui, avec les autres, avec les m\u00e9diateurs, avec l\u2019artiste qui encadre plastiquement le projet. Les cartes sont redistribu\u00e9es et apr\u00e8s, je ne dis pas que c\u2019est mieux qu\u2019avant, c\u2019est juste diff\u00e9rent.<\/p>\n
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En plus, je vois leurs mains faire autre chose qu\u2019\u00e9crire, que faire le b\u00e2ton de majorette avec leur stylo, que rechercher leur portable discr\u00e8tement, que dessiner et s\u2019\u00e9vader. Mine de rien, l\u00e0 aussi je vois une habilet\u00e9 parfois nouvelle et surprenante, souvent inattendue et d\u00e9li\u00e9e, une dext\u00e9rit\u00e9 que je ne soup\u00e7onnais pas car trop focalis\u00e9 sur les seuls r\u00e9sultats scolaires.<\/p>\n
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L\u2019autre rencontre, \u00e9videmment plus cruciale, c\u2019est celle que l\u2019\u00e9l\u00e8ve fait avec la pratique et partant avec lui-m\u00eame. L\u2019activit\u00e9 est pour lui nouvelle la plupart du temps, surtout pour un \u00e9l\u00e8ve de lyc\u00e9e qui ne suit plus l\u2019enseignement d\u2019Arts Plastiques. Il est l\u00e0, m\u00e9chamment concentr\u00e9, plaque de lino ou de plexi, gouges, stylets, \u00e0 graver, \u00e0 poser des questions tr\u00e8s techniques \u00e0 l\u2019artiste et aux m\u00e9diateurs, \u00e0 imaginer quel sera le r\u00e9sultat imprim\u00e9, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir et l\u00e0, il change de statut, il devient pour un temps donn\u00e9 un artiste en ceci qu\u2019il est totalement responsable et ma\u00eetre de son projet du d\u00e9but jusqu\u2019\u00e0 la fin, seul ma\u00eetre \u00e0 bord\u00a0; on l\u2019a aid\u00e9, guid\u00e9, conseill\u00e9, mais durant cet atelier c\u2019est \u00e0 lui de jouer et il le fait sur un temps bref, pas loin de deux heures, durant lesquelles il a le droit de parler, de rire, de se lever, d\u2019aller voir d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves, de commenter, de conseiller, de demander conseil en retour. Les Archives deviennent une salle de cours r\u00eav\u00e9e, un espace de libert\u00e9 de mouvements, de gestes, un lieu joyeux et en m\u00eame temps un lieu d\u2019apprentissage, de concentration, de carburation, avec de vrais questionnements sur une pratique qui alors fait pleinement sens \u00e0 leurs yeux (Et si je fais \u00e7a comme \u00e7a, alors j\u2019obtiendrai quoi\u00a0apr\u00e8s\u00a0? Et comment je peux cr\u00e9er un peu de mouvement\u00a0? Quand est-ce que je m\u2019arr\u00eate de graver\u00a0? \u00c0 partir de quand mon \u0153uvre est-elle finie\u00a0? Est-ce que je vais obtenir cet effet\u00a0?<\/em>). Pas impossible alors que p\u00e9dagogiquement ce soit le cours parfait, c\u2019est-\u00e0-dire celui o\u00f9 l\u2019\u00e9l\u00e8ve est \u00e0 la fois dans un rapport d\u2019intuition heuristique avec ce qu\u2019il est en train de faire, de t\u00e2tonnement efficace, et d\u2019appropriation rapide d\u2019\u00e9l\u00e9ments ext\u00e9rieurs (on lui dit comment obtenir tel effet souhait\u00e9 sur l\u2019image imprim\u00e9e) et de r\u00e9emploi imm\u00e9diat et intelligent de ce qu\u2019on vient de lui dire\u00a0; cours parfait car il s\u2019est appropri\u00e9 quelque chose, ici \u00e0 la fois une technique et le r\u00e9sultat de cette comp\u00e9tence, et il l\u2019a fait de lui-m\u00eame, au c\u0153ur de l\u2019action m\u00eame de la gravure et en plus, avec le sourire. Pour reprendre les mots de Montaigne\u00a0: \u00ab\u00a0Les abeilles pillottent de\u00e7\u00e0 del\u00e0 les fleurs, mais elles en font apr\u00e8s le miel, qui est tout leur\u00a0 ; ce n’est plus thym ni marjolaine : ainsi les pi\u00e8ces emprunt\u00e9es d’autrui, il [l\u2019enfant] les transformera et confondra, pour en faire un ouvrage tout sien, \u00e0 savoir son jugement\u00a0\u00bb\u00a0; il s\u2019est fait son propre miel.<\/p>\n <\/p>\n
Autre rencontre, celle que l\u2019\u00e9l\u00e8ve va faire avec le r\u00e9sultat de son travail, quand il soul\u00e8ve d\u00e9licatement la feuille pour d\u00e9couvrir sa gravure. \u00c7a peut ne marcher pas \u00e0 tous les coups, il peut \u00eatre surpris, se croire trop loin du r\u00e9sultat attendu, mais il l\u2019a fait, il le montre, les autres veulent voir, il y a des commentaires, l\u2019\u00e9l\u00e8ve-graveur est alors capable d\u2019interpr\u00e9ter son travail, de justifier ses parti-pris, de donner du sens \u00e0 sa gravure, d\u2019expliquer m\u00eame un point technique\u00a0; il fera des photos, des selfies avec sa gravure et tout cela va circuler. Et comme il va repartir avec sa matrice et ses estampes, il va les montrer quand il sera rentr\u00e9 chez lui\u00a0: il parlera de son projet, du r\u00e9sultat dont il est souvent \u00e0 juste titre fier, il expliquera comment il a fait, brusquement pointu sur la technique de la taille d\u2019\u00e9pargne, ce qu\u2019il aurait voulu obtenir, mais pas toujours possible pour telle ou telle raison\u00a0; il va d\u00e9crire le lieu, l\u2019atmosph\u00e8re, l\u2019ambiance plut\u00f4t festive, les diff\u00e9rentes gouges et comment il s\u2019est mis plein d\u2019encre sur les doigts, relater une anecdote. URDLA permet ce genre de miracles et la constitution d\u2019instants pr\u00e9cieux, m\u00e9morables et (peut-\u00eatre) fondateurs.<\/p>\n
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Tout \u00e7a pour dire aussi que depuis cette date, je n\u2019ai pas revu les \u00e9l\u00e8ves, on n\u2019a pas reparl\u00e9 de cet atelier\u00a0; les priorit\u00e9s du moment, confinement, difficult\u00e9s \u00e0 organiser des cours, incertitude sur l\u2019\u00e9valuation finale des \u00e9l\u00e8ves (c\u2019est une classe de 1\u00e8re<\/sup> g\u00e9n\u00e9rale), ont fait que cet atelier n\u2019a pas, actuellement, de r\u00e9sonances ni d\u2019\u00e9chos. \u00c9vidence \u00e0 dire cela, mais le confinement casse une dynamique et laisse les choses en plan, fragiles et difficilement retrouvables comme tel, cela veut dire que cette \u00e9nergie-l\u00e0, pr\u00e9sente le vendredi 13 mars 2020, apr\u00e8s-midi noy\u00e9e de soleil, dernier jour d\u2019\u00e9cole avant une date qu\u2019on ne conna\u00eet pas, s\u2019est estomp\u00e9e, dilu\u00e9e et que c\u2019est d\u00e9sormais le temps de la fadeur avec l\u2019amertume de l\u2019inach\u00e8vement et le sale go\u00fbt de la f\u00eate annul\u00e9e, comme si brusquement, on se retrouvait \u00e0 la fin d\u2019un automne morne, sans avoir eu les lumi\u00e8res de l\u2019\u00e9t\u00e9.<\/p>\n <\/p>\n
Reste la nostalgie de ces instants, il y a en aura d\u2019autres, URDLA est une maison ouverte et propice aux rencontres. Et une maison dont on doit prendre soin. D\u2019o\u00f9 cet extrait d\u2019un texte, magnifique, de Francis Ponge, Nioque de l\u2019Avant-Printemps<\/em> (Gallimard, 1983)\u00a0: \u00ab\u00a0Comme \u00e0 chaque instant la pluie, les intemp\u00e9ries font s\u2019ab\u00eemer, d\u00e9gradent les maisons rustiques, il faut redresser (r\u00e9parer) cela sous peine d\u2019\u00e9croulement prochain. Voil\u00e0 qui est bon. Bon signe. Cette lutte, ces intemp\u00e9ries \u00e9l\u00e9mentaires. La pluie, \u00e7a d\u00e9grade, \u00e7a fait s\u2019\u00e9crouler les murs, \u00e7a pourrit les bois mais \u00e7a lave, c\u2019est salubre. Lutter avec \u00e7a, c\u2019est bon. Il y faut une r\u00e9inventation constante\u00a0; du solide, du bien, du rudement constitu\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ce texte en \u00e9cho \u00e0 celui de Blandine Devers, La derni\u00e8re s\u00e9ance\u00a0; il sera alors question de diff\u00e9rents \u00e9chos et de rencontres diverses<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3168,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3167"}],"collection":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3167"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3515,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3167\/revisions\/3515"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}