{"id":13203,"date":"2022-12-23T14:05:24","date_gmt":"2022-12-23T13:05:24","guid":{"rendered":"https:\/\/urdla.com\/blog\/?p=13203"},"modified":"2023-01-06T16:55:10","modified_gmt":"2023-01-06T15:55:10","slug":"au-bord-de-netre-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urdla.com\/blog\/au-bord-de-netre-pas\/","title":{"rendered":"Au bord de n’\u00eatre pas"},"content":{"rendered":"

\u00a0Au bord de n’\u00eatre pas
\n<\/strong>(Pratiques minimalistes, fronti\u00e8res, t\u00e9nues, succinctes, \u00e9pur\u00e9es, l\u00e9g\u00e8res, fragiles, marginales, discr\u00e8tes, d\u00e9licates.)<\/em><\/p>\n

par les \u00e9tudiants de la classe pr\u00e9paratoire du Lyc\u00e9e Lumi\u00e8re.<\/h2>\n

Impressions des \u00e9tudiants de la classe pr\u00e9paratoire, Lyc\u00e9e Lumi\u00e8re de Lyon
\nsous la direction artistique de J\u00e9r\u00e9my Liron<\/p>\n

 <\/p>\n

Fond\u00e9e sur la volont\u00e9 \u2014et sans doute aussi la n\u00e9cessit\u00e9\u2014 de faire perdurer les<\/span>\u00a0techniques de l\u2019estampe<\/span><\/a>, URDLA est \u00e0 la fois lieu de cr\u00e9ation, de diffusion et de formation. Forte de ce d\u00e9sir de transmission des savoirs-faire, l\u2019association travaille avec des \u00e9coles d\u2019art et d\u00e9veloppe des masterclasses.<\/span><\/p>\n

Ainsi, gr\u00e2ce au partenariat avec le Lyc\u00e9e Lumi\u00e8re de Lyon, la R\u00e9gion Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes, le Rectorat de Lyon, la R\u00e9gion acad\u00e9mique Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes et l\u2019Acad\u00e9mie de Lyon, URDLA a accueilli pour la sixi\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive 26 \u00e9tudiants de la\u00a0classe pr\u00e9paratoire<\/span><\/a>\u00a0ouverte \u00e0 la rentr\u00e9e 2017.\u00a0<\/span><\/p>\n

Durant une semaine, les \u00e9tudiants ont pu s\u2019initier aux diverses techniques de l\u2019estampes \u2014taille d\u2019\u00e9pargne<\/a>, taille-douce<\/a> et\u00a0lithographie<\/span><\/a>\u2014 sous la direction artistique de J\u00e9r\u00e9my Liron<\/a>. Accompagn\u00e9s par leur \u00e9quipe p\u00e9dagogique et par l\u2019\u00e9quipe technique d\u2019URDLA, les \u00e9tudiants ont eux-m\u00eame r\u00e9alis\u00e9 leurs matrices et effectu\u00e9 leurs tirages. <\/span><\/p>\n

\u00a0Au bord de n’\u00eatre pas
\n<\/strong>(Pratiques minimalistes, fronti\u00e8res, t\u00e9nues, succinctes, \u00e9pur\u00e9es, l\u00e9g\u00e8res, fragiles, marginales, discr\u00e8tes, d\u00e9licates.)<\/em><\/p>\n

\u00ab\u00a0On peut alors douter si on est en pr\u00e9sence d\u2019un tableau o\u00f9 voir l\u2019image d\u2019un site donn\u00e9, plus ou moins cursivement transcrit (avec brusquerie) par le moyen de h\u00e2tives scriptions, ou bien si l\u2019on n\u2019assiste pas plut\u00f4t \u00e0 une danse de taches et de signes motiv\u00e9s simplement par les humeurs incontr\u00f4l\u00e9es du traceur et o\u00f9 se manifeste fallacieusement la potentialit\u00e9 d\u2019un paysage. Tout \u00e0 fait fantasmatique alors celui-ci. Un paysage potentiel, un fantasme de paysage en cours de se constituer.\u00a0\u00bb (Dubuffet)<\/p>\n

\u00ab\u00a0Rien qu\u2019\u00e9lans \u00e9nerg\u00e9tiques en incessant mouvement, d\u00e9nu\u00e9s d\u2019aucune tangible consistance.\u00a0\u00bb (Dubuffet)<\/p>\n

\u00ab\u00a0J’eus un mouvement de d\u00e9sappointement. Une esp\u00e8ce de trou dans l’obscur, voil\u00e0 ce que j’avais devant les yeux; j’\u00e9tais comme un homme \u00e0 qui l’on dirait : regardez, et qui verrait l’int\u00e9rieur d’une bouteille d’encre. Ma prunelle n’eut d’autre perception que quelque chose comme une brusque arriv\u00e9e de t\u00e9n\u00e8bres. Toute ma sensation fut celle que donne \u00e0 l\u2019\u0153il dans une nuit profonde la pl\u00e9nitude du noir.
\n-Je ne vois rien, dis-je.\u00a0\u00bb (Victor Hugo)<\/p>\n

\u00ab\u00a0Une journ\u00e9e sans un mot \u2013
\nJ\u2019ai montr\u00e9
\nL\u2019ombre d\u2019un papillon. \u00bb (Ozaki H\u00f4sai)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Au bord de n’\u00eatre pas (Pratiques minimalistes, fronti\u00e8res, t\u00e9nues, succinctes, \u00e9pur\u00e9es, l\u00e9g\u00e8res, fragiles, marginales, discr\u00e8tes, d\u00e9licates.) par les \u00e9tudiants de la classe pr\u00e9paratoire du Lyc\u00e9e Lumi\u00e8re.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":13362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,13],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13203"}],"collection":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13203"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13311,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13203\/revisions\/13311"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13203"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13203"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/urdla.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}